Vzdělávací laboratoř OpenLab v areálu Biologického centra AV ČR v Českých Budějovicích zahájí 20. října 2026 pravidelný provoz pro školní skupiny. Žáci základních a středních škol si v ní vyzkoušejí práci s mikroskopy, přípravu vzorků i další experimenty. Jarní pilotní program zapojil 252 žáků ze 14 základních škol a podle jeho vyhodnocení by se do laboratoře chtělo vrátit 91 procent účastníků.
Vzdělávací laboratoř OpenLab České Budějovice začne od 20. října 2026 nabízet pravidelné programy pro školní skupiny. Sídlí v areálu Biologického centra Akademie věd ČR v Českých Budějovicích a propojuje školní výuku s praktickým poznáváním přírodních věd. Děti a studenti v ní pracují s laboratorním vybavením, provádějí experimenty a hledají vlastní odpovědi na otázky, které při zkoumání přírody vyvstávají.
Slavnostní otevření se uskutečnilo 25. září. Pravidelnému provozu předcházel jarní pilotní program, při němž organizátoři ověřovali připravené lekce a upravovali jejich podobu podle zkušeností účastníků.
Nabídka OpenLabu zahrnuje čtyři vzdělávací programy: Vodní detektivové, Mikroskopování aneb Byl jednou jeden život, Bez půdy to nepůjde I. a Testování chutí. Určeny jsou žákům základních i středních škol a stavějí na praktickém experimentování, vlastní zkušenosti a práci s laboratorními pomůckami.
V programu Vodní detektivové například žáci porovnávají vzorky vody z různých vodních ploch a sledují, jaké rozdíly mohou odhalit pod mikroskopem. Právě takovou lekci si při pilotním provozu vyzkoušely také Kristýna Štěrbová a Zuzana Fejková ze Základní školy Nerudova v Českých Budějovicích. Zkoumaly vodu ze dvou rybníků a pozorovaly, co se ve vzorcích skrývá.
OpenLab poskytuje školám zázemí, které nemusí mít ve vlastních učebnách k dispozici. Kromě mikroskopů a laboratorního vybavení nabízí také odborné vedení. Na přípravě a průběhu lekcí se podílejí vědci z Biologického centra AV ČR, žákům při práci pomáhají rovněž studenti a absolventi Přírodovědecké fakulty Jihočeské univerzity.
Smyslem projektu není jen připravovat budoucí vědce. Důraz klade na zvídavost, samostatné objevování a hledání souvislostí namísto pouhého osvojování teoretických poznatků. Podle vedení Biologického centra a Jihočeské univerzity je důležité seznamovat děti s přírodními vědami už na základní škole, kdy začínají uvažovat o svém dalším studiu a budoucím povolání.
Vedoucí laboratoře Jitka Richtová chce, aby OpenLab sloužil také jako podpora a inspirace pro učitele a studenty pedagogických oborů. Projekt tak počítá s propojením školního prostředí s vědeckou praxí a s možností přenášet zkušenosti z laboratoře do výuky.
Do jarního testování se zapojilo 252 žáků ze 14 základních škol. Podle vyhodnocení zaujaly připravené lekce 96 procent dětí, 93 procent účastníků uvedlo, že si odnesli nové poznatky, a 91 procent by se do laboratoře chtělo vrátit. Pozitivně se k programu postavili také učitelé. Devět zapojených pedagogů vyjádřilo plnou spokojenost a návštěvu by doporučilo svým kolegům.
Českobudějovický OpenLab je druhým pracovištěm tohoto typu v České republice. Vznikl s podporou přeshraniční spolupráce a navazuje na obdobné vzdělávací projekty v Brně, Linci a Vídni. Jeho zázemí se nachází v areálu Biologického centra AV ČR na adrese Branišovská 1160/31 v Českých Budějovicích.
Od 20. října 2026 budou programy dostupné školním skupinám v rámci pravidelného provozu. Školy si mohou prohlédnout aktuální nabídku kurzů a informace o přihlášení na webu OpenLab pro školy. Laboratoř je určena základním a středním školám a vedle žáků chce postupně podporovat také učitele a budoucí pedagogy.