Třeboňská střední škola rozšiřuje obory, rostoucí zájem zvyšuje potřebu ubytování

Třeboň – Vývoj nabídky středního vzdělávání v jižních Čechách a aktuální potřeby trhu práce byly hlavními tématy návštěvy náměstka hejtmana pro školství Davida Štojdla v OA, SOŠ a SOU Třeboň. Podle dostupných informací škola zaznamenává rostoucí zájem uchazečů, a to i ze vzdálenějších regionů.

Škola během posledních let postupně rozšířila své zaměření. Z původního zemědělského učiliště se vyvinula v vzdělávací instituci nabízející technické, ekonomické i umělecké obory. Tradiční součástí výuky zůstává například obor opravář zemědělských strojů, který navazuje na dlouhodobou historii školy.

Technické obory i kreativní směry

Významnou roli hrají technické obory, mezi nimi zejména mechanik opravář motorových vozidel. Škola uvádí, že absolventi těchto směrů nacházejí uplatnění na trhu práce relativně rychle, mimo jiné díky důrazu na praktickou výuku a práci s moderní diagnostickou technikou.

Vedle technických oborů tvoří důležitou část nabídky také umělecké zaměření. Přijímací řízení je zde založeno na talentových zkouškách, při nichž se hodnotí praktické dovednosti uchazečů a jejich vlastní práce. Cílem je podpořit individuální rozvoj studentů a připravit je na další profesní směřování v kreativních oborech.

Rostoucí zájem a potřeba ubytovacích kapacit

Podle vedení školy přicházejí studenti nejen z Jihočeského kraje, ale také z dalších částí republiky. Rostoucí zájem proto zvyšuje nároky na dostupnost ubytování. Škola aktuálně využívá domovy mládeže ve dvou areálech a zvažuje možnosti jejich dalšího rozšíření.

Školu navštěvuje přibližně 500 žáků v denní i dálkové formě studia. Zřizovatelem je Jihočeský kraj. Dostupnost internátního ubytování je důležitým faktorem zejména pro studenty z regionů, kde není dostupný konkrétní obor, o který mají zájem.

Propojení tradice a současných požadavků

Škola dlouhodobě usiluje o propojení tradičních řemeslných oborů s moderními studijními směry a umožňuje získání výučního listu i maturitního vzdělání. Příkladem je i návrat některých absolventů do pedagogického týmu, což podle školy podporuje kontinuitu a předávání praktických zkušeností novým generacím studentů.